机构效能

这是制度的有效性和问责办公室的目标 提供该机构的领导和必要做出明智的决策数据, 从而引导机构在满足既定的目标。数据的初级形状 提供包括年度报告卡,非财务绩效指标,并 劳动力指标。点击下面的链接查看数据。

 

按照众议院的法案没有。 1071从2010年的立法会会期内,经络 社区学院已经发布了其社区大学的成绩单。  

社区大学成绩单旨在反映的独特使命 社区学院。被用来对准紧密地与自愿框架的措施 问责制的社区学院的美国协会的发展。

社区大学成绩单上的信息包括学生入学,学位 授予,学生的成功,学生保留,学生的进步,劳动力发展 信息,GED和成人基础教育的统计数据,以及入学率和成功 在开发或补救课程(大学预备)。每个报告卡包括 对于具体的高校信息,与系统的数字一起。大多数指标 是基于学生的指定队列,定义为一组的学生谁 进入或在同一时间启动程序。特定群体的定义和日期 与每个度量指示。队列日期会有所不同,这取决于是否公制 反映条目或结果数据。报告卡的每个部分的解释 被附上。

如果可能的话,这些报告卡使用的数据,每年还报国家 劳动力投资委员会,美国教育局,并完成大学 美国。其他数据部分来自密西西比的生活轨道系统,并有 由国家战略规划和分析研究了独立验证 中心(nsparc)在密西西比州立大学。 

2011成绩单
2012成绩单
2013成绩单
2014成绩单
2015年成绩单
2016成绩单
2017年成绩单
2018成绩单
2019成绩单

方案提供

澳门太阳城是高等学府的两年公共机构 密西西比州,正因为如此,通过一个拨款纸币集资 由密西西比州州议会提出。自1996年财政年度,拨款 法案每年都包括绩效目标的一套绩效指标 每年由各个学院或大学的报道。虽然结果报告 每一年,业绩措施对资金没有关系。在2012年,密西西比 州议会通过一项法案,建立教育成果理事会(EAC), 他们的主要职责是研究和开发新的筹资机制,为社区 学院和高等院校学习基础上的生产力。后果 选管会的工作,新的非财务绩效指标,并建立 纳入年度拨款法案。目前,资金基于公式 在新的业绩指标尚未确定,但预计会成立 在未来的会计年度。

除了嵌入拨款的非财务绩效指标 法案,经络社区学院已建立的性能的其他措施 与密西西比预算请求(MBR)提交。指标两组 包括在下面的链接。

2013非财务绩效指标

密西西比社区学院董事会需要在密西西比社区学院 报告从员工教育数据(职业技术)学生的方案 成就。这个数据包括技术技能实现;证件,证书, 或文凭程度;学生保留或转移的结果;和学生实习。  基准是由MCCB集;不符合基准程序放在一个 程序改进计划。点击下面的链接查看报表。

2012 - 2013年帕金斯区总结报告

除了在帕金斯报告,经络社区学院测量指标 也测量两个首次写入和健康教育项目累计通过率。  这些程序包括牙科协助,口腔卫生,医学检验,卫生 信息,医疗协助,放射技术,呼吸道护理执业医师, 理疗师助理,手术技术,学士护理和实用 护理。点击下面的链接查看报表。

2012 - 2013年健康教育委员会的结果